http://www.youtube.com/watch?v=9NrPGDtzv50
Software libre es la aplicación que brinda la libertad a los usuarios de usar copiar, modificar y distribuir un programa informático.
Con su uso masivo se pretende universalizar los conocimientos informáticos, mejorarlos y compartirlos. La creación y uso del software libre surgió como una opción o alternativa al software propietario, el cual permite al usuario solamente su instalación, además se distribuye a través de licencias que es necesario comprar.
Hay que aclarar que no todo software libre es gratuito. La confusión surge de la traducción de la palabra inglesa “free”, que tiene dos significados: libre y gratuito. Sin embargo, no todos los software libres son libres y gratuitos.
Algunos son solamente libres, es decir, se debe pagar un precio por su adquisición, pero el usuario tiene la libertad de copiarlo, modificarlo y compartirlo. La idea de software libre es que el código, el conocimiento, la lógica usada para hacer el programa sea público y se enriquezca con el aporte de los miles de usuarios.
http://www.youtube.com/watch?v=2BbYfCv5KQ4
El enlace anterior remite a un excelente video acerca de la pertinencia de usar software libre y gratuito en los centros educativos.
Según el profesor Richard Stallman el uso del software educativo en los centros de enseñanza es lo ideal por varias razones:
El ahorro en recursos económicos es muy
significativo, pues la adquisición de licencias representa un costo muy alto
para los centros educativos. Por lo
tanto, se deben emplear software gratuito y libre, el cual tiene la misma
calidad que el software privativo.
El uso del software privativo en los centros de
enseñanza genera una dependencia en los estudiantes hacia sus programas en
específico, entonces la sociedad es conducida de generación en generación hacia
el uso predominante del software privado y no del software libre.
Al aceptar el software privativo en la escuela
estaría incumpliendo uno de sus objetivos fundamentales: formar ciudadanos
libres, críticos, solidarios e independientes.
El software privativo coarta la libre educación,
pues una persona no puede conocer el funcionamiento de un sistema, ni puede
mejorarlo. El software libre permite
conocer y estudiar el código fuente, lo que fomenta el interés y el generaliza
el conocimiento informático.
El uso del software libre en las escuelas y
colegios lleva implícita la enseñanza de valores, como el uso de la libertad,
la búsqueda por mejorar, la ayuda mutua y la solidaridad. Los centros educativos deben utilizar software
libre y compartirlo con sus estudiantes, a la vez que pide a los estudiantes
compartir el software libre que ellos puedan llevar a la clase.
No es ético utilizar software privativo en las
escuelas porque atenta contra la libre educación. De ahí la importancia de fomentar la
paulatina migración al software libre y gratuito.
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